Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

ТЕРРИТОРИЯ

Наш детский сад – это светлый, радостный дом для детей, их родителей и педагогов. Здесь каждого окружает атмосфера комфорта и уюта.

Состояние материально- технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам и правилам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.
Учреждение размещено в двух корпусах на площади более 11,5 га, окружено со всех сторон домами, в которых живут его воспитанники. Территория просторная, благоустроенная, продуманно озеленена. На территории предусмотрено твердое покрытие площадок, удобных пешеходных и подъездных путей; выделены зоны групповых детских площадок, общая спортивная площадка, зона зеленых насаждений.
Зона защитных полос по границам участков, газоны, цветники, живописные лужайки, "Деревенский дворик" украшают детский сад. Плодовые деревья, декоративные кустарники особо ценных пород, хвойные насаждения способствуют очищению воздуха.
На территории ДОУ имеются отдельные прогулочные участки для каждой группы, оборудованные малыми формами,  прогулочные веранды, солнцезащитные навесы, песочницы, разбиты цветники и клумбы.
Здание постройки 1965 года. Пристройка к зданию – 1989 г. (Свидетельство о государственной  регистрации  права Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Орловской области  от 10.09.2013 года  57-АБ 481734).

КОРПУС № 1 

ИНТЕРЬЕРЫ ПОМЕЩЕНИЙ

Основой успешной деятельности ДОУ является прочная материально-техническая база. Состояние материально- технической базы МБДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам и правилам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.
В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Вся планировка здания и его оснащение организованы с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников. 

Данные по техническому паспорту

Здание построено по индивидуальному проекту и имеет все необходимые условия для эффективного проведения воспитательно-образовательной работы. Все базисные компоненты развивающей среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического развития детей. Расположение мебели и пособий обеспечивает ребенку постоянный визуальный контакт со взрослыми. Рационально организованное пространство игровых комнат позволяет воспитателям не прерывать деятельности детей, а самому переходить от одной группы к другой, осуществляя развитие игровой ситуации, помогать в решении проблем, неизбежно возникающих в общении между детьми, являясь активным участником и полноправным партнером детских игр и занятий.

В ДОУ оборудованы и функционируют:

• Специально оборудованные музыкальный и физкультурный залы, где созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Здесь проводятся музыкальные и физкультурные  занятия, гимнастика, досуг, праздники и развлечения и другие досуговые и развлекательные мероприятия. В залах имеются оборудование для занятий спортом (гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли, нетрадиционное спортивное оборудование и т.д.), а также музыкальные инструменты (рояль, пианино, бубны, барабаны, ложки и др.) и музыкальный центр и магнитофоны.

• 13 групповых помещений

Для каждой возрастной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: комната для раздевания, игровая, туалетная комната, спальня, раздаточная для помощника воспитателя.

Каждая возрастная группа ДОУ оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками. Микросреда в каждой возрастной группе включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Развивающая предметно-пространственная среда периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Приобретаются новые современные пособия и игры для детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детском коллективе, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

• специально оборудованные спальни;

Площади групп

• социально-психологический центр;
• кабинет педагога-психолога; 
• изостудия;
• комната «Светлая горница»;
• медиацентр, библиотека;
• Сенсорная комната
• 3 логопедических кабинета;
• методический кабинет оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:
  - педагогические методики и технологии;
  - учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми; старшего дошкольного возраста, альбомы с развивающими заданиями по формированию основ безопасности детей дошкольного возраста;
  - картины, репродукции, произведениями графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства;
  - медиатека;
  - аудиокассеты, СД-диски.
• кабинет заведующей;
• кабинет АХР;
• медицинский кабинет;
• пищеблок;
• прачечная, имеющая 2 изолированных помещения и оборудованная стиральными машинами с автоматическим управлением, гладильным столом, электрическими утюгами.

Технические средства обучения 

Экранно-звуковая аппаратура:

• Пианино
• Рояль
• Синтезатор
• Музыкальный центр с караоке
• Телевизоры
• DVD

Вспомогательные технические средства:

• Цифровой видеопроектор
• Экран
• Интерактивная доска
• Принтер
• Сканер
• Ксерокс
• Компьютеры и ноутбуки

Носители информации:

• Тематические презентации
• Цифровые музыкальные аудиозаписи
• Фонотека, видеотека

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечен. Сайт ДОУ имеет версию для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы,к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

КОРПУС № 2

Информация об оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий

Помещения групповых комнат отвечают педагогическим и гигиеническим требованиям. 
В дошкольном Учреждении практикуется система многоярусности освещения (потолочная, боковая, настольная), что соответствует тифлогигиеническим требованиям. 
Для организации музыкально-ритмической и физкультурно-оздоровительной работы используются групповые помещения, спортивная площадка на прогулочном участке.
Прогулочная площадка находится отдельно от детского сада на расстоянии 30 метров, огорожена двухметровым забором из железных прутьев. На площадке расположены: веранда – 12,9 кв. м, теневой навес – 18,1 кв. м, игровые участки, спортивная площадка, разбиты цветники, посажены деревья и кустарники. Для устройства твердого покрытия на прогулочной площадке использовано асфальтовое покрытие.

Оборудование прогулочных площадок:

• баскетбольная стойка - 1;
• спортивная лестница - 1;
• лаз - лабиринт - 1;
• песочница с выдвижной крышкой и грибком - 2;
• домик - 2;
• домик – автобус - 1;
• машинка с горкой - 1;
• качалка «Кораблик» - 1;
• лаз-шар - 1;
• скамейка «Крокодил» - 2;
• столик с лавочками - 1.

Практические занятия с воспитанниками с ОВЗ и инвалидами проводятся в групповых помещениях, кабинетах специалистов.

Информация о библиотеке

Помещение для библиотеки в дошкольном Учреждении не предусмотрено. Учебно-методическая база располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, в группах дошкольного Учреждения. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям образовательной программы дошкольного образования, коррекционно-развивающей литературой, детской художественной литературой, периодическими изданиями, информационными ресурсами на различных электронных носителях.
В каждой возрастной группе в наличии учебно-методические пособия для планирования образовательной работы.

Информация об объектах спорта

     Для осуществления образовательной деятельности по физическому развитию воспитанников в дошкольном Учреждении используются групповые помещения, спортивная площадка и спортивное оборудование на прогулочной площадке.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям - не предусмотрен.
Доступ  к информационно-телекоммуникационным сетям предназначен для администрации и педагогов дошкольного Учреждения.
Информационная база  дошкольного Учреждения оснащена: локальной сетью, электронной  почтой, выходом в сеть Интернет.  

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

К электронным образовательным ресурсам доступ воспитанников в КОРПУСЕ № 2 не предусмотрен.

МЕДИЦИНСКИЙ БЛОК ДОУ

Одной  из  главных    задач  является  сохранение  и укрепление здоровья  детей.  Решению  этой  задачи  подчинена  вся  деятельность  ДОУ и её  сотрудников. В ДОУ хорошо поставлено медицинское обслуживание. Проводятся профилактические мероприятия, оказывается повышенное внимание к детям, которые часто болеют.

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляет БУЗ Орловской области «Детская поликлиника №3», в функционал которой входит лечебно-профилактическая поддержка воспитанников, проведение профилактических прививок, согласно национальному календарю прививок, профилактический осмотр детей узкими специалистами.

Должность медицинской сестры входит в штатное расписание ДОУ. Медсестра контролирует выполнение режима, карантинных мероприятий, проводит всю профилактическую работу с детьми, родителями. Ведет постоянный контроль  освещения,  температурного режима, питьевого режима, рациональности питания. В течение года организует осмотр детей курирующим врачом. Проводится диспансеризация. Медицинская документация ведется  в соответствии с санитарными требованиями и правилами.

Медицинский блок оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Для обеззараживания групповых помещений используются рециркуляторы.

Медицинский блок (Корпус № 1) включает:

• приемную для родителей;
• кабинет старшей медицинской сестры и врача-педиатра;
• изолятор на 2 места;
• процедурный кабинет;
• туалетная комната.

Оборудование соответствует современным требованиям.

Медицинский блок (Корпус № 2) включает:

• кабинет медсестры;
• диагностический кабинет (кабинет аппаратного лечения);
• кабинет врача-офтальмолога.

Для детей с ОВЗ (с нарушением зрения) организовано проведение лечебно-диагностических процедур в кабинете аппаратного лечения с использованием специального оборудования и лечебных аппаратов.
Кабинет аппаратного лечения оснащен аппаратурой и комплектами компьютерных программ для осуществления коррекции зрительных функций у воспитанников с ОВЗ.

Для проведения диагностики остроты и состояния зрения детей дошкольного возраста диагностический кабинет оснащен: аппарат Ротта с таблицей Орловой для определения остроты зрения вдали у детей, малый набор пробных очковых линз и призм.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Нормативно-правовая база по реализации права на образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО по созданию специальных условий обучения, воспитания и развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, развивающая предметно-пространственная среда для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в нашем детском саду способствует наиболее эффективному развитию индивидуальности каждого ребенка, с учетом его склонностей и интересов, облегчает процесс адаптации с учетом интеграции образовательных областей и соблюдения принципов ФГОС.

Инклюзивное образование в ДОУ предполагает:

• изучение потребностей ребенка;
• определение того, какая помощь должна быть оказана, чтобы он мог успешно развиваться и достигать образовательных результатов;
• создание условий для реализации особых образовательных потребностей ребенка.

Обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания учреждения (корпус № 1 и корпус № 2) не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание ДОУ (Корпус № 1 и Корпус № 2) обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование объектов для проведения практических занятий, объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.
Изменения здания для обеспечения доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья запланированы в соответствии с Паспортом доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования.

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 24"

В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Вся планировка здания и его оснащение организованы с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников.

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с:

• Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ",
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования»,
• Локальными актами дошкольного учреждения (Положение о группах компенсирующей направленности, Положение о ПМПк).

В МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 24" созданы специальные условия обучения, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Под специальными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя:

• использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ);
• специальных методов обучения и воспитания;
• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями.

Организация образовательной деятельности данной категории детей осуществляется с учетом здоровья, а именно разработан щадящий режим дня, адаптированная основная образовательная программа ДОУ.

Сведения о наличии оборудованных учебных помещений приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

В учреждении имеются следующие помещения:

• 5 групп для детей с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи) (групповая комната, спальня, раздевалка, туалет, моечная). Это основные помещения для пребывания воспитанников с ОВЗ в детском саду.

Оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. В группах имеется интерактивное оборудование, используемое для коррекции нарушений у детей. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с АОП ДО МБДОУ.

Внутреннее пространство учреждения, помимо групповых комнат, включает и специальные помещения, позволяющие осуществлять развитие детей:

• 4 логопедических кабинета, которые оснащены необходимым дидактическим оборудованием для общей реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ (ТНР).
• Физкультурный зал, обеспеченный необходимым оборудованием для проведения физкультурных занятий, досугов, развлечений.
• Музыкальный зал, обеспеченный зеркалами, стульями, музыкальным оборудованием для проведения музыкальных занятий, праздников, логоритмики. В данном помещении установлено мультимедийное оборудование.
• СПЦентр, который включает в себя следующие рабочие зоны: пространство для взаимодействия с детьми; пространство взаимодействия со взрослыми; профессиональная зона для организационно-планирующей работы психолога и социального педагога.
• Библиотека и медиацентр, оснащенный мультимедийным оборудованием, в котором создан книжный фонд и информационная электронная база (сборник учебных видеофильмов, презентаций по материалам открытых занятий, семинаров;  материалы из опыта работы педагогов-новаторов, различных структурных подразделений, работающих в инновационном режиме).
• Сенсорная комната, оборудование которой направлено на профилактику психофизических и эмоциональных нагрузок, создание положительного эмоционального настроя, развитие позитивного общения детей.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечен. Сайт ДОУ имеет версию для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы,к которым обеспечивается доступ обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В КОРПУСЕ № 1 имеются:

• оборудование групп для детей с ТНР,
• оборудование логопедических кабинетов,
• программно-дидактический комплекс Мерсибо «Логомер 2»,
• интерактивная песочница-стол "Полянка",
• оборудование компьютерной и мультимедийной техникой кабинетов  и залов ДОУ.

В КОРПУСЕ № 2 имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ:

- шестиугольный планшет с подсветкой для песочной терапии;
- коррекционный прибор «Светлячок»;
- прибор «Ориентир»;
- лупы;
- конторки (методика профессора, доктора медицинских наук В.Ф. Базарного);
- тактильные книги.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в дошкольном Учреждении оборудованием.

Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Территория участка ДОУ ограждена забором. Имеются 3 въезда с оборудованными воротами. На территории и в здании ДОУ установлено и функционирует видеонаблюдение. Оборудован пункт дежурного. Для детей на участках имеются игровые площадки для каждой возрастной группы, на каждой площадке установлено стационарное игровое оборудование - малые формы соответствующие возрасту детей. Игровое оборудование и постройки безопасны, с приспособлениями, дающими возможность ребёнку двигаться, играть. Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Раз в квартал проводятся   практические занятия с персоналом и воспитанниками по эвакуации из здания в случае ЧС. Установлена автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка. В настоящее время идет плановое обновление и замена пожарных средств и сигнализации. В соответствии с требованиями СанПиН в полном объёме реализуется питьевой, тепловой и воздушный режим, о чем свидетельствуют акты надзорных организаций приемки ДОУ к новому учебному году.

Оборудование объектов для проведения практических занятий, объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Пищеблок оборудован всем необходимым технологическим оборудованием, посудой и инвентарем, соответствующим санитарным нормам и требованиям. Имеются кладовые для хранения продуктов питания.

Детям-инвалидам предоставляется бесплатное питание в соответствии с Постановлением администрации города Орла «Об установлении родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных учреждениях».